El proyecto Sistemas inteligentes de personalización y flexibilización para mejorar la calidad de la Educación Superior Virtual en América Latina (YACHAY) tiene como meta crear y poner a prueba un sistema inteligente de perfiles y portafolios portables para América Latina y el Caribe (ALC), que faciliten la puesta en práctica de los requisitos educativos del Siglo XXI de flexibilización, personalización, credencialización, e inclusión; en sinergia con el
entramado empresarial.
Entre las acciones a realizarse, se añaden la creación de pautas y cursos virtuales dirigidos al personal docente sobre la generación de contenidos para facilitar la definición de rutas de aprendizaje personalizables; el impulso de la flexibilización de los currículums universitarios, facilitando el empoderamiento de los estudiantes en el diseño de carreras adaptadas a sus necesidades y preferencias
en sinergia con el sector empresarial, mediante un sistema de recomendación de rutas de aprendizaje, lo que implica una mayor democratización de la educación; y el establecimiento de un sistema de credencialización unificado, gestionado mediante la tecnología blockchain, propiciando la interoperabilidad de credenciales tanto universitarias como profesionales o de empresa.
Universidades Socias
Coordinadores del proyecto
Socios participantes
El consorcio conformado para llevar a cabo el proyecto YachaY está compuesto por dos universidades europeas, la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y la Universidade Nova de Lisboa (UNL); y seis de América Latina, dos mexicanas, la Universidad de Guadalajara (UDG) y la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), dos peruanas, la Universidad Continental (UC) y la Universidad Nacional del Centro de Perú (UNCP), y dos argentinas, la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) y la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP).
Esta conformación de socios posee un valor innovador ya que implica la colaboración entre profesionales docentes, investigadores y gestores de campos disciplinarios diversos con investigaciones y proyectos desarrollados; aúna esfuerzos de universidades que, a pesar de sus similitudes, tienen diversidad de sistemas de gestión, alumnado y cultura en su comunidad universitaria, de manera que los resultados que provengan del proyecto tienen una mejor probabilidad de tener una validez ecológica aplicable a otros contextos latinoamericanos.
Asimismo, participan entidades cooperantes provenientes del sector empresarial, sociedad civil y de la administración pública: la Fundación Sidar – Acceso Universal, la Sociedad Nacional de Industria – Sede Regional Junín, Kipu Llaxta Asociación Psico-Inclusiva, Yachapanacuy TEC, Servicios educativos promoción y apoyo rural – SEPAR, Fundación Creática Free y el Espacio Común de Educación Superior en Línea para América Latina y el Caribe (ECESELI); pero el proyecto invita a la participación a todas aquellas que quieran sumarse para conseguir el objetivo de mejorar la calidad de la educación universitaria ofreciendo una educación verdaderamente inclusiva y personalizable.
